Die Lehrenden fordern fristgerechte Studienleistungen von den Studierenden, sind vereinzelt allerdings selbst nicht in der Lage fristgerecht ihre Arbeitsleistung zu bringen. Woran liegt das? Ist das Pensum zu hoch? Ist die einzelne Studienbetreuung zu "umfangreich", sodass andere Aufgaben liegen bleiben?
Die Lehrenden fordern qualifizierte Studienleistungen von den Studierenden, doch werden die Anforderungen daran nur teilweise gelehrt. Ist es ratsam, etwas Explizites zu fordern, wenn die Grundlagen nicht gelehrt wurden oder mangelhafte Studienleistungen nicht qualifiziert mit den Studierenden ausgewertet werden, sodass ein Lerneffekt zukünftig zu qualifiziertere Leistungen führen kann?