Liebe Kolleginnen, liebe Kollegen,
heute möchte ich Sie auf die 8. Lehr-/Lernkonferenz im Rahmen des Programms "Fellowships für Innovationen in der Hochschullehre" am 24.10. in Berlin hinweisen:
***********************************************************************************************************
"Wer lehrt, entscheidet sich für bestimmte Lehrinhalte und gegen andere - dies trifft auch auf Methoden, Werte und Perspektiven zu. Diese Entscheidungen werden nicht unbedingt bewusst getroffen, sondern ergeben sich aus dem eigenen Erfahrungshorizont, dem eigenen Weltbild oder mitunter vielleicht auch aus Bequemlichkeit. Jedenfalls weist die eigene Lehre regelmäßig blinde Flecken, tote Winkel und Leerstellen auf, die andere Lehrende füllen oder die Lernende sich selbst erarbeiten – oder auch nicht.
Zugleich wird vieles nicht gelehrt und gelernt, wofür in unserer (zukünftigen) Welt jedoch (großer) Bedarf besteht. Die Schüler*innen von #FridaysforFuture beispielsweise gehen freitags nicht in die Schule, auch weil sie dort aus ihrer Sicht nicht das nötige Wissen und zukunftsfähige Kompetenzen erwerben. Die Industrie schätzt an Absolvent*innen eher eine hohe Lernbereitschaft als enzyklopädisches Wissen und fordert zugleich “Future Skills” ein.
Um solche und andere Lerstellen in der Hochschullehre geht es bei unserer diesjährigen Lehr-/Lernkonferenz zum Thema "Die Leere lehren lernen – Leerstellen in der Hochschullehre", die
am Donnerstag, dem 24. Oktober 2019,
im Umweltforum Auferstehungskirche, Pufendorfstr. 11/, 10249 Berlin
im Rahmen des gemeinsamen Programms Fellowships für Innovationen in der Hochschullehre des Stifterverbandes und der Baden-Württemberg Stiftung stattfindet.
Mehr Info: https://www.stifterverband.org/veranstaltungen/2019_10_24_lehr-lernkonferenz."
Die Teilnahme an der Konferenz ist kostenfrei.
Anmeldungen bitte bis zum 7. Oktober
***********************************************************************************************************
Herzliche Grüße
Susanne Lutz
SeL²