11. Ungleichungen - Lernziele und typische Fehler

Nach Durcharbeiten dieses Kapitels sollten Sie folgende Lernziele erreicht haben:

• Sie kennen die Unterschiede zwischen den verschiedenen Vergleichs-/Relationszeichen.
• Sie können Ungleichungen erkennen.
• Sie können zu einer Ungleichung den passenden Definitionsbereich bestimmen.
• Sie wissen, wie sich die Äquivalenzumformungen bei Ungleichungen von denen bei Gleichungen unterscheiden und beachten dies in Rechnungen.
• Sie können lineare, quadratische und Betragsungleichungen lösen, ggf. mithilfe einer Fallunterscheidung.
• Sie können die Lösungsmenge interpretieren und mathematisch korrekt notieren.

Typische Fehler in diesem Kapitel sind:

• Das Relationszeichen wird bei der Multiplikation mit einer negativen Zahl nicht "umgedreht". Erklärung
• Eine notwendige Fallunterscheidung wird nicht durchgeführt. Erklärung

Für weitere Informationen zur Mathematikunterstützung an der TH Wildau nutzen Sie bitte den Moodle-Kursraum "SOS Mathematik - Brückenkurs".